2025

>=22<=25, 2025, Artigos em Revistas Indexadas | Scopus e/ou WoS, Guarda, Políticas Educativas Didáticas e Formação

Las Dificultades Tecnológicas en las Escuelas Secundarias Italianas: estudio del área de Matemática

Tadeu, P. , & Messina, F. (2025). Las Dificultades Tecnológicas en las Escuelas Secundarias Italianas: estudio del área de Matemática. Revista Interuniversitaria De Formación Del Profesorado. Continuación de la Antigua Revista de Escuelas Normales, 100(39.1), 39–64. DOI: https://doi.org/10.47553/rifop.v100i39.1.113513

Scroll to Top