2019

2019, Artigos em Revistas Indexadas | Scopus e/ou WoS, Educação Cidadania e Inclusão, Guarda

Proposal of mobile applications conditions to develop a Personal Accessibility Environment for users with visual disabilities in Smart Cities, Propuesta de las condiciones de las Aplicaciones móviles, para la construcción de un Entorno de Accesibilidad Personal para usuarios con discapacidad visual en las Smart Cities

Delgado, A. L., Olmedo, E., Tadeu, P., Batanero, J. M. (2019). Proposal of mobile applications conditions to develop a Personal Accessibility Environment for users with visual disabilities in Smart Cities, Propuesta de las condiciones de las Aplicaciones móviles, para la construcción de un Entorno de Accesibilidad Personal para usuarios con discapacidad visual en las Smart […]

2019, Capítulos de Livro de Edição Internacional, Educação para o Empreendedorismo e Sustentabilidade, Guarda

Impact’s perception of entrepreneurship competences acquisition in Polytechnic High Education Students

Paiva, T., Yuberrasco, A., Tadeu, P., Alves, M. L., Figueiredo, E. (2019). Impact’s perception of entrepreneurship competences acquisition in Polytechnic High Education Students. In Mosquera, S., Palma, P. (Eds.), Global Considerations in Entrepreneurship Education and Training (pp.179-201). Estados Unidos: IGI Global. doi: 10.4018/978-1-5225-7675-4.ch011

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2019, Capítulos de Livro de Edição Internacional, Guarda

Aprendizagem Da Matemática Por Meio Do Corpo/Movimento – Evidências Neurocientíficas Da Relação Entre Os Dominios Cognitivo E Motor

Tadeu, P., Fernandes, C., Carvalhal, M. I. M., Brigas, C. (2019). Aprendizagem Da Matemática Por Meio Do Corpo/Movimento – Evidências Neurocientíficas Da Relação Entre Os Dominios Cognitivo E Motor. In Incliusión y Diversidad: Intervenciones Socieducativas. Espanha: Wolters Kluwer

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