Véronique Delplancq

Multimodal creativity at the service of foreign language teaching in higher education in portugal: the JASM project

Costa, A. M., Costa, C. A., Coutinho, E., Oliveira, I., Pereira, J., Gillain, R., Amante, S., Fidalgo, S., Relvas, S., Delplancq, V. (2025). Multimodal creativity at the service of foreign language teaching in higher education in portugal: the JASM project. International Journal of Professional Business Review, 10(4), 1-11, e05361. Retrieved from https://www.openaccessojs.com/JBReview/article/view/5361/2243

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PROJ/I&DI/CI&DEI/020 O multimodal learner do século XXI na aprendizagem de línguas estrangeiras para fins específicos no ensino superior: outras dimensões, novas competências, mais perspetivas

Duração: 2025 – 2027 Investigador Responsável Véronique Delplancq Romain Gillain Membros da Equipa Ana Costa Lopes José Pereira Susana Fidalgo Yuxiong Zhang Charlotte Smet Elisabete da Silva Barbosa Justine Anne Sophie Céline Martin Ricardo Casãn- Pitarch Yibing Yu O multimodal learning consiste na utilização simultânea de várias fontes – texto, imagem, áudio e vídeo –

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PRR‐C05‐i03‐I‐000157 [HARVEST] Valorizar a Horta fAmiliar de forma a educaR para uma dieta mediterrânica, saudáVel E SustenTável

Duração: 2023 – 2025 Entidade Coordenadora MORE CoLab – Laboratório Colaborativo Montanhas de Investigação Membros da Equipa do CI&DEI José Pereira Susana Fidalgo Véronique Delplancq Entidades Financiadoras PRR Plano de Recuperação e Resiliência República Portuguesa União Europeia NextGenerationEU Linha de investigação: Educação para a Saúde e Qualidade de Vida

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