Olga Santos

Olga Maria Assunção Pinto dos Santos

POLITÉCNICO DE LEIRIA • 0000-0001-9119-9278 | C51D-9BEE-91A7

PRODUÇÃO CIENTÍFICA

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Artigos em Revistas Indexadas | Scopus e/ou WoS

Gomes, C. L., Dias, I. C., & dos Santos, O. M. A. P. (2019). Pegada Hídrica… …Água – um recurso finito a preservar: estudo de caso em duas turmas do 1.º Ciclo do Ensino Básico. REMEA – Revista Eletrônica Do Mestrado Em Educação Ambiental, 36(3), 276–291. DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v36i3.9720

Mangas, C., Freire, C., Santos, O. (2019). Avaliação qualitativa do ProLearn4ALL: Um projeto de investigação baseado na resolução de problemas. Revista Lusófona de Educação, (44), 47-62. Doi: 10.24140/issn.1645-7250.rle44.03

Artigos em Revistas

Santos, O. M. A. P., & Magueta, L. G. (2024). Novos atores educativos ao serviço da comunidade alinhados com as necessidades identificadas na área – CTESP IEE. Imagens Da Educação, 14(1), 1-17. https://doi.org/10.4025/imagenseduc.v14i1.68690

Nogueira, P. E. de O., & Santos, O. M. A. P. dos. (2023). Estudantes com altas habilidades/superdotação. Imagens Da Educação , 13(2), 30-50. DOI: https://doi.org/10.4025/imagenseduc.v13i2.63957

Oliveira, M. A., Santos, O. M. A., Prado, A. P., Souza, R. M. (2022). Problemas ambientais a escala global e nacional (Portugal)/estatal (Brasil) desde a perspectiva dos estudantes de ESECS-IPL e do Centro Universitário de Santa Fé do Sul–UNIFUNEC: Identificación e análise comparativo. AmbientalMENTEsustentable, 28(1-2), 39-53. DOI: https://doi.org/10.17979/ams.2021.28.1-2.9452

Monteiro, S., Heleno, L., Sebastião, F., Ispolnov, K. & Santos, O. (2022). (in)formação sobre pictogramas de substâncias perigosas: (re)conhecer impactes no ambiente e na saúde. Egitania Sciencia, 30(jan/jun), 121‐143.

Santos, O. (2022). A ação alicerçada na reflexão no percurso formativo dos futuros educadores de infância. RELAdEI. Revista Latinoamericana De Educación Infantil, 11(1), 35-42.

Monteiro, S., Heleno, L., Sebastião, F., Ispolnov, K., Santos, O. (2021). Reconhecimento da sinalética de segurança: a sua influência na redução de acidentes e minimização do impacte ambiental. AmbientalMENTEsustentable, 27(2), 69-81. DOI: 10.17979/ams.2020.27.2.7633

Santos, O., Bergano, S., & Oliveira, M. (2021). Educação e desenvolvimento na Ilha do Príncipe: A cooperativa de valorização de resíduos e o seu potencial educativo. New Trends in Qualitative Research, 7, 450–460. DOI: 10.36367/ntqr.7.2021.450-460

Caçador, H., Rebelo, I., Santos, O. (2020). Literacia ambiental: Estudo de caso numa turma do 6.º ano do 2.º Ciclo do Ensino Básico. AmbientalMENTEsustentable, 27(1), 119-129. Doi: 10.17979/ams.2020.27.1.6648

Santos, O., Reis, S., Mangas, C., & Ferreira, P. (2020). A participação de adultos com dificuldades intelectuais e desenvolvimentais no projeto prolearn4all. Revista Latina de Sociología, 9(2), 109-132. DOI: https://doi.org/10.17979/relaso.2019.9.2.6830

Santos, O., Reis, S., Mangas, C., Ferreira, P. B. (2020). Contributos do Projeto ProLearn4ALL para a formação profissional de jovens adultos com Dificuldades Intelectuais e Desenvolvimentais. Revista Latina de Sociologia, 10(1), 58-74. Retrieved from https://revistas.udc.es/index.php/RELASO/issue/view/relaso.2018.8.3

Monteiro, S., Heleno, L., Santos, O., Cotrim, L., Eusébio, A. (2018). Percepção dos estudantes do ensino superior (IPLeiria) em contextos de emergência. AmbientalMENTEsustentable, 25(1), 59-76.

Oliveira, M., Santos, O. (2018). A educação ambiental no conhecimento e gestão da bacia hidrográfica do Rio Lis. Cadernos de Pesquisa: Pensamento Educacional, 13(Esp.), 359-380. DOI: https://doi.org/10.35168/2175-2613.UTP.pens_ed.2018.Vol13.NEspecial.pp359-380

Oliveira, M., Santos, O. (2018). Ensino experimental e problemas ambientais. Revista de Ciência Elementar, 6(3), 060. DOI: http://dx.doi.org/10.24927/rce2018.060

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