Susana Rebelo da Fonseca

O processo de inclusão social de um jovem imigrante com Perturbação do Espectro do Autismo – Um estudo de caso

O processo de inclusão social de um jovem imigrante com Perturbação do Espectro do Autismo – Um estudo de caso 2020 Educação Especial, área de especialização em Domínio Cognitivo e Motor | Instituto Politécnico de Viseu – Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal | Rosane Rubim de Magalhães | http://hdl.handle.net/10400.19/6437

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Perceções de profissionais e jovens em situação de vulnerabilidade social sobre a transição para a vida pós-escolar

Perceções de profissionais e jovens em situação de vulnerabilidade social sobre a transição para a vida pós-escolar 2020 Intervenção Psicossocial com Crianças e Jovens em Risco | Instituto Politécnico de Viseu – Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal | Ana Isabel Correia Teixeira | http://hdl.handle.net/10400.19/6440

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