Rosina Fernandes

2024, Articles in Indexed Journals | Scopus and/or WoS, Health Education and Quality of Life, Viseu

Recetividade aos MOOC na formação ao longo da vida: um estudo com técnicos de intervenção social a propósito de educação alimentar

Martins, E., Mendes, F. Fernandes, R. (2024). Recetividade aos MOOC na formação ao longo da vida: um estudo com técnicos de intervenção social a propósito de educação alimentar. RISTI – Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, (e74), 346-361

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2024, Articles in Indexed Journals | Scopus and/or WoS, Educação Cidadania e Inclusão, Viseu

Impulsionando a inovação pedagógica e o empreendedorismo no ensino superior: o contributo de dois projetos de cocriação no Instituto Politécnico de Viseu

Amante, S., Fernandes, R. (2024). Impulsionando a inovação pedagógica e o empreendedorismo no ensino superior: o contributo de dois projetos de cocriação no Instituto Politécnico de Viseu. Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação (RISTI), E72, 158-170. Retrieved from https://www.risti.xyz/issues/ristie72.pdf

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2023, Articles in Indexed Journals | Scopus and/or WoS, Health Education and Quality of Life, Viseu

Grateful Workers, Satisfied Workers? A Portuguese Study about Organizational Happiness during COVID-19 Quarantine

Ataíde, I., Araújo, P., Araújo, A. M., Fernandes, R., Martins, E., Mendes, F. (2023). Grateful Workers, Satisfied Workers? A Portuguese Study about Organizational Happiness during COVID-19 Quarantine. Behavioral Sciences, 13(2), 81. DOI: https://doi.org/10.3390/bs13020081

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