Maria João Amante

[PPSMES] Program for the Promotion of Mental Health in Higher Education

Duração: 2024 – 2026 Investigador Responsável Cátia Magalhães Membros da Equipa Maria João Amante José Sargento Ana Berta Alves Lurdes Martins Entidades Financiadoras DGES Direção-Geral do Ensino Superior Linha de investigação: Educação para a Saúde e Qualidade de Vida O projeto pretende apoiar a Instituição na organização das respostas existentes e/ou criar novas respostas de […]

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Variables predictoras de los estereotipos hacia las personas mayores en estudiantes de educación superior de Cabo Verde, España y Portugal

Díaz, C. D., Araújo, L., Moreira, J., Amante, M. J., Fonseca, S., Carrera, C. B. (2024). Variables predictoras de los estereotipos hacia las personas mayores en estudiantes de educación superior de Cabo Verde, España y Portugal. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology, 1(2), 51-60. http://dx.doi.org/10.17060/ijodaep.2023.n2.v1.2577

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2023-1-PT01-KA220-HED-000165596 [COBLAGES] UTILIZAR A APRENDIZAGEM BASEADA NA COMUNIDADE PARA PREPARAR OS ESTUDANTES DO ENSINO SUPERIOR PARA UM MUNDO EM ENVELHECIMENTO

Duração: 2023 – 2026 Investigador Responsável Maria João Amante Membros da Equipa Cátia Magalhães Susana Fonseca Entidades Financiadoras Erasmus + Linha de investigação: Educação, Cidadania e Inclusão O objetivo do COBLAGES é criar uma metodologia que permita aos professores do ensino superior, gestores comunitários e representantes dos estudantes de 4 países parceiros apoiar a cooperação

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Segurança e proteção de crianças e jovens em âmbito escolar e comunitário. Um estudo em cinco concelhos do centro de portugal

Campos, E. C., Xavier, P., Amante, M. J., Fonseca, S. (2023). Segurança e proteção de crianças e jovens em âmbito escolar e comunitário. Um estudo em cinco concelhos do centro de Portugal. In J. Hernández, C. Ramírez, M. Arboleda, R. Pinilla (Coords.), La escuela promotora de derechos, buen trato y participación.: Revisiones, estudios y experiencias

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