National Edition Book Chapters

Descobrindo o mundo do trabalho: versão para crianças e jovens

Borges, E., Kraus, T., Chaves, C. (2023). Descobrindo o mundo do trabalho: versão para crianças e jovens. In T. Martins, E. Borges (Coords.), Saúde escolar: intervenções de promoção de saúde (pp. 282-293). Lisboa, Portugal: LIDEL. Retrieved from https://m.lidel.pt/pt/catalogo/ciencias-da-enfermagem/enfermagem/saude-escolar-intervencoes-de-promocao-de-saude

Experiências de prática de ensino remoto de futuros professores de Matemática e Ciências Naturais no 2.º ciclo

Branco, N., Rodrigues, M., Maurício, P., Carvalho, R., Colaço, S., & Cavadas, B. (2023). Experiências de prática de ensino remoto de futuros professores de Matemática e Ciências Naturais no 2.º ciclo. In M. J. Silva, A. Pessoa, N. Branco (Eds.), Do ensino remoto de emergência à inovação pedagógica em 3 Escolas Superiores de Educação em

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Risco químico

Chaves, C., Pais, R., Kraus, T. (2023). Risco químico. In E. Borges (Coord.), Enfermagem do Trabalho (2ª ed., pp. 69-76). Lisboa, Portugal: LIDEL.

Do esclarecimento da dúvida à escrita académica

Ferreira, P. C., Jorge, N. (2023). Do esclarecimento da dúvida à escrita académica. In P. N. Silva, A. G. Pinto, C. Marques (Orgs.), Discurso Académico: Conhecimento disciplinar e apropriação didática (pp. 18). Coimbra: Grácio Editor. Retrieved from https://livraria.ruigracio.com/produto/discurso-academico-conhecimento-disciplinar-e-apropriacao-didatica/

Tecnologia e ensino a distância: Perspetivas no âmbito da inclusão no ensino superior

Gomes, L., Martins, E., Mendes, F., Fernandes, R., Ribeiro, E., Felizardo, S. (2023). Tecnologia e ensino a distância: Perspetivas no âmbito da inclusão no ensino superior. In S. Felizardo, E. Ribeiro, E. Martins & R. Fernandes (Eds.), Apontamentos de Educação Especial e Inclusiva @ 2023 (pp. 51-63). Portugal: Escola Superior de Educação de Viseu

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Risco físico

Kraus, T., Pais, R., Chaves, C. (2023). Risco físico. In E. Borges (Coord.), Enfermagem do Trabalho (2ª ed., pp. 59-68). Lisboa, Portugal: LIDEL.

O retrato da violência doméstica através da arte

Lemos, J, Gonçalves, L., Melo, A., Pereira, J. (2023). O retrato da violência doméstica através da arte. In A. S. Melo, C. C. Sousa, J. Pereira, M. Figueiredo, N. Gonçalves, N. S. Morais, P. A. Rodrigues, P. Coutinho, P. N. Rito, S. A. Ferreira, S. Figueiredo (Eds.), IPVerso, Educação e Cocriação, (pp. 110-119). Instituto Politécnico

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Estratégias de Intervenção para a Inclusão de jovens em risco de abandono escolar precoce: promoção de competências emocionais

Mangas, C. F., Lopes, S. M., Milhano, S., Freire, C. (2023). Estratégias de Intervenção para a Inclusão de jovens em risco de abandono escolar precoce: promoção de competências emocionais. In J. Sousa, M. J.Santos, L. Magueta, M. Lopes, L. Brites (Coords.), Emoções, artes e intervenção: crianças e jovens em risco (pp. 209-228). Almedina

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Projeto de inovação pedagógica rumo ao maravilhamento: A Voz e a Agência de Estudantes do Ensino Superior. Didáticas da Educação de Infância

Oliveira, M., Freitas-Luís, J. (2023). Projeto de inovação pedagógica rumo ao maravilhamento: A Voz e a Agência de Estudantes do Ensino Superior. Didáticas da Educação de Infância. In G. P. Santos, S. A. Reis, P. Cardoso, M. N. Rosa (Orgs.), Projetos de inovação pedagógica SKILLS4FUTURES: Innovative practices (pp. 165-174). Instituto Politécnico de Leiria.

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