TIC e Multimédia na Educação – Page 23

2020-1-TR01-KA203-092209 | MINDMATHS | FLIPPED LEARNING PRACTICES TO RELEASE MATHS ANXIETY WITH THE USE OF ROBOTICS

Duração: 2020 – 2022 Investigador Responsável Tuğba Konaklı, Kocaeli Universiti, Turquia Investigador Responsável do CI&DEI Cristina Azevedo Gomes Membros da Equipa Maria Pacheco Figueiredo Luís Menezes Entidades Financiadoras ERASMUS + Linha de investigação TIC e Multimédia na Educação mais O projeto Práticas de Aprendizagem Invertidas (Flipped Learning) para diminuir a Ansiedade pela Matemática (AM) com […]

2020-2022, Cristina Azevedo Gomes, Luís Menezes, Maria Pacheco Figueiredo

IPL/2020/SCAPE.COM_ESCS | [Scape.com] Comunicar a Paisagem: Leitura e Exploração de Paisagens

Duração: 2020 – 2022 Investigador Responsável Maria João Centeno Membros da Equipa Cristina Cruz Linha de investigação TIC e Multimédia na Educação mais Scape.com é um projeto de investigação que pretende desenvolver formas inovadoras de mediação entre as organizações parceiras e os seus públicos através da reflexão crítica sobre como comunicar a paisagem a públicos

2020-2022, Cristina Cruz

A utilização das Redes Sociais no Processo de Ensino e Aprendizagem

A utilização das Redes Sociais no Processo de Ensino e Aprendizagem 2020 Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Matemática e Ciências Naturais no 2.º Ciclo do Ensino Básico | Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal

Bianor Valente

Implementação de uma ferramenta informática de apoio à avaliação do desempenho dos alunos

Implementação de uma ferramenta informática de apoio à avaliação do desempenho dos alunos 2020 Ensino de Informática | Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro Escola de Ciências Humanas e Sociais, Portugal José Carlos Fernandes Madeira | http://hdl.handle.net/10400.8/5174

Lúcia Magueta

O uso do Facebook e do Instagram na Comunicação com os novos estudantes: o caso das Universidades Públicas Portuguesas

O uso do Facebook e do Instagram na Comunicação com os novos estudantes: o caso das Universidades Públicas Portuguesas 2020 Comunicação Aplicada – Ramo Comunicação Estratégica | Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal Ema da Costa Almeida | http://hdl.handle.net/10400.19/6323

Salomé Morais

ICT and Multimedia in Education

2020-1-TR01-KA203-092209 | MINDMATHS | FLIPPED LEARNING PRACTICES TO RELEASE MATHS ANXIETY WITH THE USE OF ROBOTICS

IPL/2020/SCAPE.COM_ESCS | [Scape.com] Comunicar a Paisagem: Leitura e Exploração de Paisagens

A utilização das Redes Sociais no Processo de Ensino e Aprendizagem

Implementação de uma ferramenta informática de apoio à avaliação do desempenho dos alunos

O uso do Facebook e do Instagram na Comunicação com os novos estudantes: o caso das Universidades Públicas Portuguesas