Guarda

The Panorama of Digital Education in the XXI Century

Tadeu, P., Brigas, C. (2025). The Panorama of Digital Education in the XXI Century. In A. Klančar, T. Štemberger, M. Prosen, S. Ličen (Eds.), International Perspectives on Effective Teaching and Learning in Digital Education, (pp. 29-51). Koper, Eslovénia: University of Primorska Press. DOI:10.26493/978-961-293-467-5.2

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Contribuciones del conocimiento ambiental de los pastores de ovejas a la enseñanza de las ciencias en las escuelas de Portugal: resultados de una investigación piloto

Baptista, G. C. S., Tracana, R., Santos, M., Carvalho, G. (2025). Contribuciones del conocimiento ambiental de los pastores de ovejas a la enseñanza de las ciencias en las escuelas de Portugal: resultados de una investigación piloto. Revista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía RIIEP, 18(1). DOI: https://doi.org/10.15332/25005421.10734

The effect of sociodemographic, labour, and organizational factors on emotional intelligence, internal marketing, job satisfaction and life satisfaction of professionals in Portugal

Serafim, A. L., Veloso, C. M., Rivera-Navarro, J., & Tadeu, P. (2025). The effect of sociodemographic, labour, and organizational factors on emotional intelligence, internal marketing, job satisfaction and life satisfaction of professionals in Portugal. International Journal of Professional Business Review, 10(2), e04395. DOI: https://doi.org/10.26668/businessreview/2025.v10i2.4395

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