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Portugal. Challenges and Possible Paths in Education for Sustainability in Portugal

Folque, M. A., Almeida, T., Simões, A., Rasteiro, A. (2025). Portugal. Challenges and Possible Paths in Education for Sustainability in Portugal. In E. Ärlemalm-Hagsér, S. Elliott (Eds.), International Perspectives on Early Childhood Education for Sustainability. International Perspectives on Early Childhood Education and Development (vol 45). Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-031-93291-5_10

Historias de éxito académico de jóvenes en situación de vulnerabilidad: un estudio en 11 comunidades autónomas de España

Campos, E. C., Fonseca, S., Fernández-Simo, D., Rosón, C. (2025). Historias de éxito académico de jóvenes en situación de vulnerabilidad: un estudio en 11 comunidades autónomas de España. In Éxito Escolar en Contextos de Vulnerabilidad: Aprendizajes y desafíos de la juventud en situaciones de riesgo de exclusión social. Espanha: Jóvenes e Inclusión Social.

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Cinebiography: Eça de Queiroz as a Character

Sobral, F. (2025). Cinebiography: Eça de Queiroz as a Character. In S. Relvas, M. Gant, D. Kelly, S. Edwards (Eds.), Regional, International, and Transatlantic Relations From the Iberian Peninsula to the World (pp. 89-114). IGI Global. DOI: 10.4018/979-8-3373-0634-6.ch005

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