Capítulos de Livro de Edição Internacional

2022, Capítulos de Livro de Edição Internacional, Guarda, TIC e Multimédia na Educação

Las fake news: Una análisis en tiempo de pandemia

Gomes, N., Tadeu, P., Brigas, C., Brito, E. (2022). Las fake news: Una análisis en tiempo de pandemia. In S. Alonso-García, G. G. García, C. R. Jiménez, M. R. Navas-Parejo (Coords.), La educación globalizada: experiencias e investigaciones (pp. 82-95). Dykinson, S.L. https://doi.org/10.2307/j.ctv2hdrdzq

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2022, Capítulos de Livro de Edição Internacional, Educação Cidadania e Inclusão, Lisboa

Agenciamento criança-arquétipo e o problema do por vir: para um diálogo no interior do “novo sentimento de infância

Almeida, T., Boto, C. (2022). Agenciamento criança-arquétipo e o problema do por vir: para um diálogo no interior do “novo sentimento de infância. In V. H. Barzotto, E. C. Ricardo, R. Almeida, F. A. A. Durães, F. C. Viviani, P. D. C. Junior (Org.), Quando a Pesquisa Conta (pp. 76-87). Brasil: Edições FEUSP. doi: 10.11606/9786587047379

2022, Capítulos de Livro de Edição Internacional, Educação para a Saúde e Qualidade de Vida, Viseu

Uma revisão sistemática sobre gratidão e satisfação no trabalho; Caminhos futuros para a qualidade na gestão de pessoas

Ataíde, I., Araújo, P., Nascimento, L., Fernandes, R. (2022). Uma revisão sistemática sobre gratidão e satisfação no trabalho; Caminhos futuros para a qualidade na gestão de pessoas. In Gestão da Qualidade: Agendas contemporâneas, (pp. 289-322). Brasil: IOLE.

2022, Capítulos de Livro de Edição Internacional, Educação Cidadania e Inclusão, Lisboa

An indigenous foreigner in Portugal: John Dewey’s latent presence in the early 20th: century works of the New School quartet

Ramos, Ó. J., Vallera, T., Almeida, T., Henriques, A., Paz, A. L. (2022). An indigenous foreigner in Portugal: John Dewey’s latent presence in the early 20th: century works of the New School quartet Adolfo Lima, António Sérgio, António Farial de Vasconcelos and Alvaro Viana Lemos. In M. Striano & R. G. Sultana (ed.), Dewey, Education

2021, Capítulos de Livro de Edição Internacional, Políticas Educativas Didáticas e Formação, Viseu

(Des)motivação dos docentes de educação física: Um estudo na ilha terceira – Açores (Portugal)

Coelho, E., Nogueira, A.R., Gomes, I., Fonseca, S. & Pereira, A. (2021). (Des)motivação dos docentes de educação física: Um estudo na ilha terceira – Açores (Portugal). In P. A. Cavalcanti (Org.), Educação: Teorias, Métodos e Perspectivas (vol I, pp. 45-54). Brasil: Editora Artemis. DOI: 10.37572/EdArt_1704213095

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