Leiria

>=22<=25, 2025, Artigos em Revistas, Leiria

Estratégias de diferenciação pedagógica e o seu contributo para a inclusão de formandos: Perceções de formadores Moçambicanos

Monteiro, A. M., & Madureira, C. P. (2025). Estratégias de diferenciação pedagógica e o seu contributo para a inclusão de formandos: Perceções de formadores Moçambicanos. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 11(4), 1445–1460. DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i4.18709

>=22<=25, 2025, Artigos em Revistas, Leiria, TIC e Multimédia na Educação, Viseu

Multimodal creativity at the service of foreign language teaching in higher education in portugal: the JASM project

Costa, A. M., Costa, C. A., Coutinho, E., Oliveira, I., Pereira, J., Gillain, R., Amante, S., Fidalgo, S., Relvas, S., Delplancq, V. (2025). Multimodal creativity at the service of foreign language teaching in higher education in portugal: the JASM project. International Journal of Professional Business Review, 10(4), 1-11, e05361. Retrieved from https://www.openaccessojs.com/JBReview/article/view/5361/2243

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