Políticas Educativas Didáticas e Formação

A interdisciplinaridade na abordagem da educação sexual no 1.º ciclo do ensino básico

Marques, C., Cardoso, A. P., Rocha, J., Ferreira, M., Campos, S. (2022). A interdisciplinaridade na abordagem da educação sexual no 1.º ciclo do ensino básico. In M. Ferreira, S. Campos, A. P. Cardoso (Coords.), Literacia em Saúde e Estilos de Vida em Contexto Educativo (pp. 142-163). Viseu, Portugal: Edições Esgotadas. ISBN: 978-989-9092-88-4

2022, Capítulos de Livro de Edição Nacional, Políticas Educativas Didáticas e Formação, Viseu,

A arte e o processo criativo na formação de engenheiros: estudo centrado na UTFPR, Brasil

Auzani, A., Silva, L. L., Morgado, E. M., Pereira, A. (2022). A arte e o processo criativo na formação de engenheiros: estudo centrado na UTFPR, Brasil. Cadernos de Educação Tecnologia e Sociedade, 15(se1), 199-213. http://dx.doi.org/10.14571/brajets.v15.nse1.199-213

2022, Artigos em Revistas Indexadas | Scopus e/ou WoS, Políticas Educativas Didáticas e Formação, Viseu,

2022-1-PT01-KA210-SCH-000082615 | BEEUC Be a European Union Citizen

Duration: 2022 – 2024 CI&DEI´s Principal Researcher Pedro Tadeu Team Members Carlos Brigas Research Line Educational Policies, Teaching Methods and Training Funding ERASMUS+ mais BEEUC has two main objectives: 1) raise the awareness of the importance of European Citizenship in persons (especially youngsters) belonging to regions that generally are outside of the decision centres within

competitivo, concluido, Guarda, internacional, Políticas Educativas Didáticas e Formação, projeto, ,
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