2023

Factores que influyen en la excelencia deportiva: un estudio centrado en atletas brasileños con medallas olímpicas(Factors influencing sport excellence: a study focused on Brazilian athletes olympic medal winners)

Pereira A. M. de A. Silva M. I. Celestino T. F. S. Sarmento H. M. B. & Leitão J. C. G. C. (2023). Factores que influyen en la excelencia deportiva: un estudio centrado en atletas brasileños con medallas olímpicas(Factors influencing sport excellence: a study focused on Brazilian athletes olympic medal winners). Retos 47 539–546. https://doi.org/10.47197/retos.v47.95730

Determinantes para una Educación Física Inclusiva: percepción de un grupo de docentes especialistas en inclusión (Determinants for an Inclusive Physical Education: perception of a group of specialist teachers in inclusion)

Pereira A. M. A. Celestino T. F. de S. & Ribeiro E. do R. J. (2023). Determinantes para una Educación Física Inclusiva: percepción de un grupo de docentes especialistas en inclusión (Determinants for an Inclusive Physical Education: perception of a group of specialist teachers in inclusion). Retos 47 282–291. https://doi.org/10.47197/retos.v47.94755

Individual inclusion, mentoring and single needs

Pereira A. Figueiredo A. Mendes F. (2023). Individual inclusion mentoring and single needs. In T. Comyns H. Ege (Eds.) European Handbook “Para-Limits Dual Career Disability And Sport” (pp. 79-94). Murcia Espanha: Universidad Católica San Antonio de Murcia.

Diferencial – Vamos falar de igualdade

Arez A. Marques M. Gama A. (2023). Diferencial – Vamos falar de igualdade. In J. Sousa M. J.Santos L. Magueta M. Lopes L. Brites (Coords.) Emoções artes e intervenção: crianças e jovens em risco (pp. 275-290). Almedina

Scroll to Top