Suzanne Amaro
Suzanne Fonseca Amaro
0000-0001-9263-6951 • E918-24FC-5C4A
INSTITUTO POLITÉCNICO DE VISEU • Escola Superior de Tecnologia e Gestão de Viseu
0000-0001-9263-6951 • E918-24FC-5C4A
INSTITUTO POLITÉCNICO DE VISEU • Escola Superior de Tecnologia e Gestão de Viseu
Amaro, S., Chaves, N. B., Henriques, C., Barroco, C. (2023).
Motivation-Based Segmentation of Visitors to a UNESCO Global Geopark.
Geoheritage, 15(79).
DOI: 10.1007/s12371-023-00848-3
Barroco, C., Amaro, S. (2023).
As rotas gastronómicas em Portugal: oportunidades e desafios futuros.
Revista Turismo & Desenvolvimento, 40, 57-66.
https://doi.org/10.34624/rtd.v40i0.31423
Chaves, N. B., Amaro, S., Barroco, C. (2023).
As motivações dos visitantes ao Arouca Geopark.
Revista Turismo & Desenvolvimento, 40, 127-136.
https://doi.org/10.34624/rtd.v40i0.31477
Cheah, J., Amaro, S., Roldán, J. L. (2023).
Multigroup analysis of more than two groups in PLS-SEM: A review, illustration, and recommendations.
Journal of Business Research, 156, 113539.
http://dx.doi.org/10.1016/j.jbusres.2022.113539
Lopes, A., Amaro, S., Henriques, C. (2023).
Gender Differences in Factors Affecting Impulsive Buying Behavior.
In J. D. Santos, I. V. Pereira, P. B. Pires (Eds.), Management and Marketing for Improved Retail Competitiveness and Performance (pp. 17).
IGI Global.
DOI: 10.4018/978-1-6684-8574-3.ch016
Amaro, S., Sousa, L., Santo, P. E. (2022).
As Práticas Sustentáveis e a Preocupação Ambiental dos portugueses: Um estudo exploratório.
In L. Augusto, S. Campos, M. Mota, M. L. Pato, P. Santo, S. Santos, P. Silva, L. Sousa (Eds.), Comunicação e Sustentabilidade Ambiental: Conceitos e Práticas (pp. 123-147).
Edições Esgotadas.
Antunes, J. G., Barroco, C., Amaro, S. (2022).
A utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação no desenvolvimento do turismo de saúde e bem-estar: um estudo aos sites das estâncias termais da região Norte de Portugal.
RISTI Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, 54, 480-496.
Retrieved from http://hdl.handle.net/10400.19/7873
Amaro, S., Ferreira, B., Gaspar, D., Bastos, J. (2022).
O Projeto Mark’it: a aplicação do ensino e aprendizagem por projeto na Licenciatura em Marketing do Politécnico de Viseu.
In Figueiredo, M. P., Franco, A. (Coords.), Pedagogia no Ensino Superior: Concretizações e inquietações no Instituto Politécnico de Viseu (pp. 225-238).
Viseu, Portugal: Escola Superior de Educação de Viseu. ISBN: 978-972-789-682-0
DOI: https://doi.org/10.34633/978-989-53495-2-4
Amaro, S., Sousa, B. B., Gomes, T. (2021).
Exploring Pilgrim’s Satisfaction and Emotions Derived from the Camino de Santiago Pilgrimage Route.
DOI: 10.1007/978-981-33-4256-9_44