[CDS] Connected Digital Society

POCI-03-33B5-FSE-072070 • Link me up | 1000 ideias – Sistema de Apoio à co-criação de inovação, criatividade e empreendedorismo

Duração: 2021 – 2023

Membros da Equipa do CISeD:
Isabel Oliveira
Luísa Augusto
Rui Pedro Monteiro Amaro Duarte

Entidades financiadoras:
Compete2020; Portugal2020; União Europeia – FSE

O Link Me Up – 1000 ideias, Sistema de Apoio à co-criação de inovação, criatividade e empreendedorismo, é um projeto que junta 13 Institutos Politécnicos portugueses para promover o espírito empresarial através da capacitação de jovens estudantes e/ou empreendedores com vista ao incremento da qualidade do emprego e à criação de empresas inovadoras.

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2020-1-TR01-KA203-092333 • ALGOLITTLE Algorithmic Thinking Skills Through Play-Based Learning for Future’s Code Literates

Membros da Equipa do CISeD:
Rui Pedro Duarte
Valter Nelson Noronha Alves

Duração: 2021 – 2022

Entidades financiadoras:
Erasmus+ Programme

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O projeto “Algorithmic Thinking Skills Through Play-Based Learning for Future’s Code Literates” foi aprovado pela Agência Nacional Turca. O projeto será liderado pela İzmir Democracy University (Departamento de Ciências da Educação) no âmbito de KA203 – Parceria Estratégica no domínio do Ensino Superior, Programa Erasmus+. O projeto terá a duração de 24 meses e decorrerá entre 01.09.2020 e 30.08.2022. O consórcio de parceria consiste em quatro instituições de ensino superior, uma escola de robótica e uma empresa de tecnologia educativa. Os parceiros são, mais concretamente, a Universidade de Maribor (Eslovénia), a Universidade de Rijeka (Croácia), o Instituto Politécnico de Viseu (Portugal), a Escola de Robótica (Itália) e a Educloud Ed-Tech (Turquia).

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Brands Should Be Distinct! The Contribution of Ad’s Narrative and Joy to Distinctiveness

Santos, S., Santo, P. E., Ferreira, S. (2021).
Brands Should Be Distinct! The Contribution of Ad’s Narrative and Joy to Distinctiveness.
In Perspectives on Design and Digital Communication II (pp. 319-332). Springer International Publishing, 2021.
DOI: 10.1007/978-3-030-75867-7_21

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