Romain Gillain

2025, Artigos em Revistas, Leiria, TIC e Multimédia na Educação, Viseu

Multimodal creativity at the service of foreign language teaching in higher education in portugal: the JASM project

Costa, A. M., Costa, C. A., Coutinho, E., Oliveira, I., Pereira, J., Gillain, R., Amante, S., Fidalgo, S., Relvas, S., Delplancq, V. (2025). Multimodal creativity at the service of foreign language teaching in higher education in portugal: the JASM project. International Journal of Professional Business Review, 10(4), 1-11, e05361. Retrieved from https://www.openaccessojs.com/JBReview/article/view/5361/2243

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em curso, Leiria, nacional, Políticas Educativas Didáticas e Formação, projetos internos, Viseu

PROJ/I&DI/CI&DEI/020 O multimodal learner do século XXI na aprendizagem de línguas estrangeiras para fins específicos no ensino superior: outras dimensões, novas competências, mais perspetivas

Duração: 2025 – 2027 Investigador Responsável Véronique Delplancq Romain Gillain Membros da Equipa Ana Costa Lopes José Pereira Susana Fidalgo Yuxiong Zhang Charlotte Smet Elisabete da Silva Barbosa Justine Anne Sophie Céline Martin Ricardo Casãn- Pitarch Yibing Yu Linha de investigação Políticas Educativas, Didáticas e Formação O multimodal learning consiste na utilização simultânea de várias

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2025, Artigos em Revistas, Leiria, TIC e Multimédia na Educação, Viseu

Contemporary challenges in foreign language learning in higher education: rethinking the interactions between digital tools, cultural intelligence and cognitive load for a balanced active pedagogy

Delplancq, V., Costa, A. M., Pereira, J., Gillain, R., Fidalgo, S. (2025). Contemporary challenges in foreign language learning in higher education: rethinking the interactions between digital tools, cultural intelligence and cognitive load for a balanced active pedagogy. International Journal of Advanced Research. https://dx.doi.org/10.21474/IJAR01/21964

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2024, Capítulos de Livro de Edição Internacional, Leiria, Políticas Educativas Didáticas e Formação, Viseu

Using Digital Tools to Innovate in Higher Education

Delplancq, V., Costa, A. M., Pereira, J., Gillain, R., Fidalgo, S. (2024). Using Digital Tools to Innovate in Higher Education. In Digital Literacy at the Intersection of Equity, Inclusion, and Technology, (pp. 198-223). Estados Unidos: IGI Global. DOI: 10.4018/979-8-3693-2591-9.ch009

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