Esperança Ribeiro Archives • CI&DEI

Determinantes para una Educación Física Inclusiva: percepción de un grupo de docentes especialistas en inclusión (Determinants for an Inclusive Physical Education: perception of a group of specialist teachers in inclusion)

Pereira, A. M. A., Celestino, T. F. de S., & Ribeiro, E. do R. J. (2023). Determinantes para una Educación Física Inclusiva: percepción de un grupo de docentes especialistas en inclusión (Determinants for an Inclusive Physical Education: perception of a group of specialist teachers in inclusion). Retos, 47, 282–291. https://doi.org/10.47197/retos.v47.94755

Antonino Pereira, Esperança Ribeiro, Tadeu Celestino

Physical Education Teachers’ Representations of Their Training to Promote the Inclusion of Students with Disabilities

Celestino, T., Ribeiro, E., Morgado, E. G., Leonido, L., Pereira, A. (2023). Physical Education Teachers’ Representations of Their Training to Promote the Inclusion of Students with Disabilities. Education Sciences, 14(1), 49. http://dx.doi.org/10.3390/educsci14010049

Antonino Pereira, Elsa Morgado, Esperança Ribeiro

A importância da música em contexto de acolhimento residencial de crianças e jovens

Cordeiro, L., Ribeiro, E. (2023). A importância da música em contexto de acolhimento residencial de crianças e jovens. In J. Sousa, M. J. Santos, L. Magueta, M. Lopes (Org.), Livro de atas da 3.ª Conferência Internacional Emoções, Artes e Intervenção: crianças e jovens em risco (pp. 149-160). Coimbra, Portugal: Edições Almedina, S.A. Retrieved from here

Esperança Ribeiro

Perceções sobre o rendimento social de inserção: riscos e oportunidades

Olas, Z., Cardoso, S., Cordeiro, L., & Jales Ribeiro, E. (2023). Perceções sobre o rendimento social de inserção: riscos e oportunidades. Intervenção Social, (61), 81–93. https://doi.org/10.34628/1665-kr39

Esperança Ribeiro

Tecnologia e ensino a distância: Perspetivas no âmbito da inclusão no ensino superior

Gomes, L., Martins, E., Mendes, F., Fernandes, R., Ribeiro, E., Felizardo, S. (2023). Tecnologia e ensino a distância: Perspetivas no âmbito da inclusão no ensino superior. In S. Felizardo, E. Ribeiro, E. Martins & R. Fernandes (Eds.), Apontamentos de Educação Especial e Inclusiva @ 2023 (pp. 51-63). Portugal: Escola Superior de Educação de Viseu

Emília Martins, Esperança Ribeiro, Francisco Mendes, Rosina Fernandes, Sara Felizardo