Educación emocional y TIC
Fernández Batanero, J.M. y Tadeu, P. (2019). Educación emocional y TIC. Emociones: revista de expresión y comunicación emocional, 3, 64-73. http://institucional.us.es/aiece/web/wp-content/uploads/2020/09/RE_N306.pdf
ICT and Functional Diversity
Fernández-Batanero, J. M., Tadeu, P. (2019). ICT and Functional Diversity. Obstacles to Training Teachers in the Autonomous Community of Castile and Leon (SPAIN). SISYPHUS – Journal of Education, 7(1), 31-45. doi: 10.25749/sis.15272
Una de conejos. Análisis estadístico para la creación de juegos de azar para niños
Rodriguez Hernández, M. de las M., & Tadeu, P. (2019). Una de conejos. Análisis estadístico para la creación de juegos de azar para niños. European Journal of Child Development, Education and Psychopathology, 7(2), 133–144. https://doi.org/10.30552/ejpad.v7i2.114
ICT in a Global World
Tadeu, P., Fernandez Batanero, J., & Tarman, B. (2019). ICT in a Global World. Research in Social Sciences and Technology, 4(2), i-ii. https://doi.org/10.46303/ressat.04.02.ed
Proposal of mobile applications conditions to develop a Personal Accessibility Environment for users with visual disabilities in Smart Cities, Propuesta de las condiciones de las Aplicaciones móviles, para la construcción de un Entorno de Accesibilidad Personal para usuarios con discapacidad visual en las Smart Cities
Delgado, A. L., Olmedo, E., Tadeu, P., Batanero, J. M. (2019). Proposal of mobile applications conditions to develop a Personal Accessibility Environment for users with visual disabilities in Smart Cities, Propuesta de las condiciones de las Aplicaciones móviles, para la construcción de un Entorno de Accesibilidad Personal para usuarios con discapacidad visual en las Smart