PROJ/I&DI/CI&DEI/003 | IERIPES • INTELIGÊNCIA EMOCIONAL, EMPATIA, RELAÇÕES INTERPESSOAIS, E PERCEÇÃO DE BEM-ESTAR EM ESTUDANTES DO ENSINO SUPERIOR

Duration: 2021 – 2023
Principal Researcher
Sofia Campos
Team Members
Manuela Ferreira
Ana Paula Cardoso
Eduardo Santos
Emilia Coutinho
Andreia Pereira

Margarida Cunha
Célia Ribeiro
Ana Paula Couceiro
Research line
Health Education and Quality of Life

A avaliação que cada indivíduo faz relativamente às suas experiências emocionais positiva e negativas” influencia o modo como se relaciona com os outros e se posiciona na sua vida. Os estudantes do Ensino Superior, em função da sua Inteligência Emocional e Empatia poderão sentir um maior ou menor bem-estar e/ou satisfação com a vida o que vai ter impacto não só no seu percurso académico mas também na construção do seu self tão importante nesta fase do desenvolvimento. Pretendemos Identificar quais as variáveis que influenciam o bem-estar dos Estudantes do Ensino Superior. É um estudo misto, numa amostra de estudantes a frequentar o ensino superior português (Instituto Politécnico de Viseu, Universidade Católica de Viseu e Universidade de Coimbra). Na primeira fase efetuar-se-á um estudo exploratório/descritivo e correlacional, dos dados colhidos através da aplicação do protocolo constituído por Questionário sociodemográfico; Escala de medida de manifestação de bem-estar psicológico; Índice de Reatividade Interpessoal; EIES-Escala de Inteligência Emocional; Numa segunda fase será complementado com dados colhidos através de uma entrevista semiestruturada a um grupo de estudantes que se voluntariem para o efeito. Conhecer estas dimensões de vida dos estudantes permite às Instituições de Ensino Superior intervenções de forma planeada para um maior sucesso.

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