Potenciar a Integração Curricular no 1.º CEB através do Design Thinking: Uma experiência formativa e investigativa

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2025 Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico | Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal
Beatriz Topete Lopes de Almeida | http://hdl.handle.net/10400.19/9536

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