El sentido espacial en la educación infantil: la torre de los cubos
Pinto, H., Dias, I., Duarte, N. (2023). El sentido espacial en la educación infantil: la torre de los cubos. PNA, 17(4), 347-370. DOI: https://doi.org/10.30827/pna.v17i4.26639
Preconceito dos estudantes universitários em relação à deficiência: Um estudo exploratório
Pousada, T., Nogueira, M., Garabal-Barbeira, J., & Sousa, C. (2023). Preconceito dos estudantes universitários em relação à deficiência: Um estudo exploratório. Revista Portuguesa De Investigação Comportamental E Social, 9(1), 1–19. DOI: https://doi.org/10.31211/rpics.2023.9.1.294
O papel e a relevância da Educação Social em contexto escolar
Carvalho, C., Carvalho, H. (2023). O papel e a relevância da Educação Social em contexto escolar. Revista Lusófona de Educação, 60(60), 139-153. doi: 10.24140/issn.1645-7250.rle60.09
Validation of the Scale Knowledge and Perceptions about Edible Insects through Structural Equation Modelling
Guiné, R. P. F., Duarte, J., Chuck-Hernández, C., Boustani, N. M., Djekic, I., Bartkiene, E., Saric, M. M., et al. (2023). Validation of the Scale Knowledge and Perceptions about Edible Insects through Structural Equation Modelling. Sustainability, 15(4), 2992. DOI: https://doi.org/10.3390/su15042992
Edible Insects: Perceptions of Marketing, Economic, and Social Aspects among Citizens of Different Countries
Guiné, R. P. F., Florença, S. G., Costa, C. A., Correia, P. M. R., Cruz-Lopes, L., Esteves, B., Ferreira, M. et al. (2023). Edible Insects: Perceptions of Marketing, Economic, and Social Aspects among Citizens of Different Countries. Foods, 12(23), 4229. DOI: https://doi.org/10.3390/foods12234229