Health Education and Quality of Life

Competência motora real e percebida: precisão da estimativa da performance

Almeida G. Luz C. Rodrigues L. P. Lopes V. Cordovil R. (2023). Competência motora real e percebida: precisão da estimativa da performance. In M. J. Lagoa D. Coutinho C. Carvalho J. O. Santos J. Viana G. Silva (Eds.) Estudos em desenvolvimento motor da criança XVI (pp. 423-430). Centro de Publicações / Universidade da Maia /

Cuidador, o seu papel na promoção do envelhecimento saudável

Brito A. R. Bovolini A. Lopes A. V. Ferencz A. Suchánková B. Angélico B. Vaz C. Albrecht D. Freitas E. Marques E. Gonçalves E. Macourková E. Margallo F. M. S. Pánková J. Carrasco J. B. P. Morán J. F. O. Berner-Juhos K. Kostyál L. Á. Zanker M. Vela M. P. Bajer M. Husáková M. Cordeiro

Health literacy in higher education students: an exploratory study

Campos S. Ferreira M. Cardoso A. P. Guiné R. Aparício G. & Nelas P. (2022). Health literacy in higher education students: an exploratory study. Millenium – Journal of Education Technologies and Health 2(10e) 37–45. https://doi.org/10.29352/mill0210e.25529

Literacia em comportamentos aditivos nos estudantes do ensino superior

Ferreira M. M. C. Campos S. Magalhães C. Gonçalves A. Nelas P. Cardoso A. P. & Guiné R. (2022). Literacia em comportamentos aditivos nos estudantes do ensino superior. Millenium – Journal of Education Technologies and Health 2(11e) e27653. https://doi.org/10.29352/mill0211e.27653

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