[EPIC] Excelência Pedagógica e Inovação em Cocriação
Duração: 2025 – 2025 Membros da Equipa Cristiana Madureira Entidades Financiadoras PRR Plano de Recuperação e Resiliência República Portuguesa Financiado pela União Europeia NextGenerationEU
Use of a conceptual model-based approach for a student with autism spectrum disorder to learn to solve cartesian product problems in an inclusive context
Moya, M., Blanco, R., Rodrigues, M. (2024). Use of a conceptual model-based approach for a student with autism spectrum disorder to learn to solve cartesian product problems in an inclusive context. Education and Training in Autism and Developmental Disabilities, 59(1), 30-44
Desafios da gestão sustentável do turismo numa pequena cidade histórica na perspetiva dos gestores de alojamento
Vieira, I., Rodrigues, A., Alén, E., & Sousa, N. (2024). Desafios da gestão sustentável do turismo numa pequena cidade histórica na perspetiva dos gestores de alojamento. RPER Revista Portuguesa de Estudos Regionais, (69), 57–78. https://doi.org/10.59072/rper.vi69.632
Menino, Menina, by Joana Estrela
Amante, S. (2024). Menino, Menina, by Joana Estrela. Carcavelos: Planeta Tangerina, 2020, 48 pp. ex aequo – Revista da Associação Portuguesa de Estudos sobre as Mulheres. https://doi.org/10.22355/exaequo.2024.49.17
Dietary Behavior of School-Aged Young Athletes
Lourenço, C., Almeida, C., Azevedo, A. (2024). Dietary Behavior of School-Aged Young Athletes. Journal of Physical Education and Sport ® (JPES), 24(10), 1413-1419. DOI:10.7752/jpes.2024.10266