Modelo para implementação da robótica no ensino da Matemática: proposta para o 11.º ano de escolaridade 2018 Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro | Rui Miguel Novais Oliveira
A importância da afetividade na relação pedagógica e suas implicações na aprendizagem na pré-escola 2018 [Filomena Velho] Ensino do 1º e 2º Ciclos do Ensino Básico | Instituto Politécnico da Guarda Escola Superior de Educação Comunicação e Desporto, Portugal | Suely Leitão de Oliveira | http://hdl.handle.net/10314/4203
A importância dos jogos didáticos na aquisição da leitura dos alunos do 1º CEB Ensino do 1º e do 2º Ciclo do Ensino Básico 2018 [Elisabete Brito] Instituto Politécnico da Guarda – Escola Superior de Educação | Comunicação e Desporto | Maria Lúcia dos Santos Cantanhêde | http://hdl.handle.net/10314/4208
Atitudes em relação à matemática: Um estudo no 2.º ciclo 2018 [Margarida Rodrigues] Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Matemática e Ciências Naturais no 2.º Ciclo do Ensino Básico | Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Lisboa, Portugal
Atividades de outdoor learning na educação pré-escolar – Potencialidades na promoção de atitudes pró-ambiente 2018 [Maria Eduarda Ferreira] Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico | Instituto Politécnico da Guarda Escola Superior de Educação Comunicação e Desporto, Portugal | Catarina Alexandra Antunes Delgado | http://hdl.handle.net/10314/4387
Ensinar os quatro elementos da natureza a crianças da educação pré-escolar num laboratório de ciências do ensino superior 2018 [Maria Eduarda Ferreira] Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico | Instituto Politécnico da Guarda Escola Superior de Educação Comunicação e Desporto, Portugal | Guida Filipa Freitas Gomes | http://hdl.handle.net/10314/3996
Perceção da criança na entrada para o 1º CEB 2018 [Elisabete Brito] Educação Pré-escolar e Ensino do 1ºCiclo do Ensino Básico | Instituto Politécnico da Guarda – Escola Superior de Educação, Comunicação e Desporto | Ângela Sofia Videira Pires | http://hdl.handle.net/10314/3994
Prática de ensino supervisionada e aquisição/aprendizagem de português língua não materna 2018 [Isabel Aires de Matos] Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico | Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viseu | Lianna Vieira Gomes | http://hdl.handle.net/10400.19/5442
Figueiredo, E. & Paiva, T. (2018). O papel da gestão de recursos humanos na gestão do conhecimento – os casos da análise e descrição de funções, recrutamento e seleção e acolhimento. Revista Egitania Sciencia, 1(22), 7-17.
Yurrebasco, A., Picado, E., Paiva, T. & Iglesias, J. L. (2018). Percepción y autopercepción de los estereotipos de género en estudiantes universitarios de la región de Valparaíso através de la publicidad. Revista Egitania Sciencia, 1(23), 173-181.
