Leite, T. M. S. S., Valente, B. (2024).
Aprendizagens Essenciais: características, desafios e perplexidades.
In Aprendizagens essenciais: mapear para promover a integração curricular (pp. 125-142).
Instituto Politécnico de Lisboa.
DOI: https://doi.org/10.34629/ipl.eselx.cap.livros.179