Freire-Ribeiro, I., Mesquita, E. (2020). A centralidade [ou não] da criança no processo ensino-aprendizagem: análise da reflexão dos futuros professores sobre a sua própria prática. In P. Membiela, M.I. Cebreiros, M. Vidal (Eds.), Innovación e investigación en la educación universitária (pp. 423-428). Ourense: Educación Editora. ISBN 978-84-15524-44-1