Rodrigues F. Oliveira P. P. M. Brasileiro B. G. Ferreira M. E. (2023). Potencial pedagógico de la red social Instagram en la enseñanza del español con estudiantes universitarios portugueses. EducEaD – A Revista de Educação a Distância da UFMJ 3(1) 23-43. Retrieved from http://revista.ead.ufvjm.edu.br/index.php/eduque/article/view/58
