Capítulos de Livro de Edição Internacional

2021, Capítulos de Livro de Edição Internacional, Educação para a Saúde e Qualidade de Vida, Viseu

Recursos para crianças, jovens, famílias e profissionais na pandemia de COVID-19

Magalhães, C., Alves, A. B., Carraça, B. & Sargento, J. (2021). Recursos para crianças, jovens, famílias e profissionais na pandemia de COVID-19. In C. Bianchessi (Org.), Diálogos sobre a Educação: saberes, contextos e experiências pedagógicas (pp. 129-136). Brasil: Editora Bagai.

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2021, Capítulos de Livro de Edição Internacional, Guarda, Políticas Educativas Didáticas e Formação

Didática e prática de ensino em contexto de Festival Ciência Viva

Ferreira, M. E., Rodrigues, F. (2021). Didática e prática de ensino em contexto de Festival Ciência Viva. In P. Membiela, M. I. Cebreiros, M. Vidal (Eds.), Investigación y metodologías en la enseñanza de las ciencias (pp. 115-120). Edita Educación Editora. ISBN: 978-84-15524-46-5

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2021, Capítulos de Livro de Edição Internacional, Guarda

Percepciones de los estudiantes sobre la educación a distancia durante la pandemia

Rodrigues, F., Ravasco, C. (2021). Percepciones de los estudiantes sobre la educación a distancia durante la pandemia. In M. del Mar Molero Jurado, Á. M. Martínez, A. B. B. Martín, & M. del Mar Simón Márquez (Eds.), Investigación en el ámbito escolar: variables psicológicas y educativas (1st, 12/16/21 ed., pp. 221–234). Dykinson, S.L. https://doi.org/10.2307/j.ctv2gz3sv6.21

2021, Capítulos de Livro de Edição Internacional, Guarda, outra

As experiências clássicas de PIAGET na atualidade: A utilização das tecnologias nas crianças influencia os resultados obtidos?

Velho, F. (2021). As experiências clássicas de PIAGET na atualidade: A utilização das tecnologias nas crianças influencia os resultados obtidos?. In Educação enquanto fenómeno social: Democracia e emancipação humana 2 (pp. 89-109). Ponta Grossa, Brasil: Atena editores. DOI: 10.22533/at.ed.5362116118

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