Capítulos de Livro de Edição Nacional

2024, Capítulos de Livro de Edição Nacional, Leiria

Avaliação Pedagógica, caminhos para a (trans)formação de modos de ensinar, aprender e avaliar

Madureira, C. (2024). Avaliação Pedagógica, caminhos para a (trans)formação de modos de ensinar, aprender e avaliar. In C. Palmeirão, J. M. Alves (Coords.), A Avaliação em interação: currículo, pedagogias e aprendizagens (pp. 39-49). Porto, Portugal: Universidade Católica Editora. Doi: https://doi.org/10.34632/9789725410011

2024, Capítulos de Livro de Edição Nacional, Leiria

A Educação Intergeracional, a partilha de saberes e o legado dos gerontes para uma vivência mais humanizada

Madureira, C. (2024). A Educação Intergeracional, a partilha de saberes e o legado dos gerontes para uma vivência mais humanizada. In C. E. Santos, C. Madureira, M. S. Lopes (Coords.), Envelhecimento Criativo, Participativo e Vida Ativa a animação sociocultural, a gerontologia, a educação comunitária e o turismo como metodologias de intervenção (pp. 175-180). Chaves, Portugal:

2024, Capítulos de Livro de Edição Nacional, Educação para a Saúde e Qualidade de Vida, Viseu

A promoção e o desenvolvimento de competencias na prevenção de comportamentos aditivos na adolescencia: o papel do educador social

Gomes, D., Magalhães, C., Cabral, A., Ferreira, J. (2024). A promoção e o desenvolvimento de competencias na prevenção de comportamentos aditivos na adolescencia: o papel do educador social. In Modelos e Práticas nos Comportamentos Aditivos e Dependências: da Prevenção à Reinserção Social. Portugal: Edições Esgotadas.

2024, Capítulos de Livro de Edição Nacional, Políticas Educativas Didáticas e Formação, Viseu

The Importance of Outdoor and Indoor Activities for Environmental Education in Early Childhood Education

Figueiredo, M. P., Ferreira, S. (2024). The Importance of Outdoor and Indoor Activities for Environmental Education in Early Childhood Education. In Preparing Future Educators: a Higher Education Course Curriculum on Robotics and Environmental Education, (pp. 28-38). Portugal: Escola Superior de Educação de Viseu

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