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2022, Artigos em Revistas Indexadas | Scopus e/ou WoS, Guarda, Políticas Educativas Didáticas e Formação

El pensamiento computacional en educación infantil: una análisis a través del Computer Science Unplugged

Arrifano Tadeu, P., & Brigas, C. (2022). El pensamiento computacional en educación infantil: una análisis a través del Computer Science Unplugged. Revista Interuniversitaria De Formación Del Profesorado. Continuación De La Antigua Revista De Escuelas Normales, 97(36.2). https://doi.org/10.47553/rifop.v98i36.2.94881

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2021, Artigos em Revistas Indexadas | Scopus e/ou WoS, Educação para a Saúde e Qualidade de Vida, Viseu

Development of a Questionnaire to Assess Knowledge and Perceptions about Edible Insects

Guiné, R. P. F., Florença, S. G., Costa, C. A., Correia, P. M. R., Ferreira, M., Duarte, J., Cardoso, A. P., Campos, S., & Anjos, O. (2021). Development of a Questionnaire to Assess Knowledge and Perceptions about Edible Insects. Insects, 13(1), 47. https://doi.org/10.3390/insects13010047

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