Potencial do software BoardMaker na mediação pedagógica do erro e promoção de competências de comunicação funcional 2022 Educação Especial – Domínio Cognitivo Motor | Instituto Politécnico de Leiria – Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal Lenilda Pereira Lima | http://hdl.handle.net/10400.8/6968
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