O meio local como laboratório didático em Estudo do Meio: Experiências de participação dos alunos na construção de conhecimento 2018 Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Português e História e Geografia de Portugal no 2.º Ciclo do Ensino Básico | Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
Perceção da criança na entrada para o 1º CEB 2018 Educação Pré-escolar e Ensino do 1ºCiclo do Ensino Básico | Instituto Politécnico da Guarda – Escola Superior de Educação, Comunicação e Desporto Ângela Sofia Videira Pires | http://hdl.handle.net/10314/3994
Perceções de diversos atores relativamente às práticas de um centro de atividades ocupacionais: Um estudo de caso 2018 Educação Especial, área de especialização em Domínio Cognitivo e Motor | Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viseu Cláudio Rafael de Jesus Martins Calçada | http://hdl.handle.net/10400.19/6071
Plickers como ferramenta de avaliação de aprendizagem 2018 Utilização Pedagógica das TIC | Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais Sónia Dias de Sousa | http://hdl.handle.net/10400.8/3276
Prática de ensino supervisionada e aquisição/aprendizagem de português língua não materna 2018 Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico | Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viseu Lianna Vieira Gomes | http://hdl.handle.net/10400.19/5442
