Linha investigação

A Construção Sociocultural do Sucesso Escolar: uma abordagem sociológica em contexto do 1.º Ciclo do Ensino Básico

A Construção Sociocultural do Sucesso Escolar: uma abordagem sociológica em contexto do 1.º Ciclo do Ensino Básico 2018 Educação Pré-escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico | Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal Andreia Filipa Miranda dos Santos Moreira | http://hdl.handle.net/10400.19/6034

2018, mestrado, Políticas Educativas Didáticas e Formação, Viseu

A doença de Alzheimer e as dinâmicas familiares – a importância da mediação na fase de diagnóstico

A doença de Alzheimer e as dinâmicas familiares – a importância da mediação na fase de diagnóstico 2018 Mediação Intercultural e Intervenção Social | Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal Vânia Sofia Gomes Sousa | http://hdl.handle.net/10400.8/3532

2018, Educação para a Saúde e Qualidade de Vida, Leiria, mestrado

A exploração didática de álbuns narrativos envolvendo a família: um estudo no âmbito da Prática de Ensino Supervisionada

A exploração didática de álbuns narrativos envolvendo a família: um estudo no âmbito da Prática de Ensino Supervisionada 2018 Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico | Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viseu Andreia Filipa Teles Pereira | http://hdl.handle.net/10400.19/5329

2018, mestrado, Políticas Educativas Didáticas e Formação, Viseu

A importância dos jogos didáticos na aquisição da leitura dos alunos do 1º CEB Ensino do 1º e do 2º Ciclo do Ensino Básico

A importância dos jogos didáticos na aquisição da leitura dos alunos do 1º CEB Ensino do 1º e do 2º Ciclo do Ensino Básico 2018 Instituto Politécnico da Guarda – Escola Superior de Educação | Comunicação e Desporto Maria Lúcia dos Santos Cantanhêde | http://hdl.handle.net/10314/4208

2018, Guarda, mestrado, Políticas Educativas Didáticas e Formação

A inclusão das pessoas com incapacidade intelectual no mercado de trabalho: Um estudo na região centro de Portugal

A inclusão das pessoas com incapacidade intelectual no mercado de trabalho: Um estudo na região centro de Portugal 2018 Educação Especial, área de especialização em Domínio Cognitivo e Motor | Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viseu Marta Teresa Cardoso Sousa | http://hdl.handle.net/10400.19/6066

2018, Educação Cidadania e Inclusão, mestrado, Viseu
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