Carvalho, C., Carvalho, H. (2023). O Papel da Educação Social na Tomada de Consciência e Prevenção dos Maus Tratos à Pessoa Idosa. In Carvalho, H., Carvalho, C. (Coords.), A intervenção da Educação Social com Públicos especialmente vulneráveis (pp. 153-179). Porto: Edições Húmus. ISBN: 9789897558931
Gutiérrez-Pérez, B., Martín-García, A., Murciano-Hueso, A., Cardoso, A. P. (2023). Use of serious games with older adults: systematic literature review. Humanities and Social Sciences Communications, 10(939). DOI: http://dx.doi.org/10.1057/s41599-023-02432-0
Magalhães, C., Knox, M., Carraça, B. (2023). Aspects of Violence in Family Context and Child Violence Prevention in Portugal. In Martin, C.R., Preedy, V.R., Patel, V.B. (Eds.), Handbook of Anger, Aggression, and Violence (pp. 1-15). Springer, Cham. DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-030-98711-4_133-1
A Cultura pede espaço – Implementação da Escola Cultural de Vermoil 2023 [Lúcia Magueta] Intervenção e Animação Artística | Instituto Politécnico de Leiria, Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal | Marcelo Bertim Marques | http://hdl.handle.net/10400.8/8441
Colaboração entre contextos de vida na intervenção ao nível da comunicação e interação social na Perturbação do Espectro do Autismo: Estudo de Casos Múltiplos 2023 [Paula Xavier] [Abel Figueiredo] Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viseu | Sara Beatriz Almeida Pereira | http://hdl.handle.net/10400.19/8031
Comunicação intercultural no jornalismo comunitário: as práticas do Jornal Rosa Maria 2023 [Maria João Santos] Comunicação Acessível | Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais | João Miguel Silvestre Mendes | http://hdl.handle.net/10400.8/9063
Dall-E no Roteiro D’Arte Inclusiva – Linguagens que Pintam, Olhares que criam 2023 [Lúcia Magueta] Educação Especial
Em tempo de pandemia, o brincar livre e o lugar da criação artística 2023 [Lúcia Magueta] Intervenção e Animação Artísticas | Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais | Dina Margarida de Sousa Fonseca
Potencialidades do Scratch no desenvolvimento de competências de alunos com Necessidades de Saúde Especiais 2023 [Belmiro Rego] Educação Especial | Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal | Ana Beatriz Amaral Matos | http://hdl.handle.net/10400.19/7607
Relatório de Estágio num Agrupamento de Escolas 2023 [Paula Xavier] Intervenção Psicossocial com Crianças e Jovens em Risco | Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viseu | Rita Mangana Rodrigues | http://hdl.handle.net/10400.19/7991
