Educação Cidadania e Inclusão

2023, Capítulos de Livro de Edição Internacional, Educação Cidadania e Inclusão, Guarda

Un análisis de las TIC con funciones educativas formales e informales en contexto de personas con discapacidad intelectual

Tadeu, P., Brigas, C. (2023). Un análisis de las TIC con funciones educativas formales e informales en contexto de personas con discapacidad intelectual. In J. M. R. Rodríguez, P. C. Herrera, S. A. García, W. R. Cabrera (Eds.), Desafíos de la investigación educativa ante el desarrollo de la sociedad digital. Octaedro Editorial. ISBN: 9788419900807

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2023, Capítulos de Livro de Edição Internacional, Educação Cidadania e Inclusão, Viseu

Governance in sports organizations: a gender approach

Pereira, A., Mendes, F., Figueiredo, A. (2023). Governance in sports organizations: a gender approach. In S. Amin, O. Mbah, A. Mateo-Orcajada, M. Albaladejo-Saura, R. Vaquero-Cristóbal (Eds.), European handbook for gender Equality, equity, inclusion in sport: A perspective through the Erasmus + women-up project. Madrid, Espanha: Editorial DYKINSON, S.L.. DOI: 10.14679/2213

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2023, Capítulos de Livro de Edição Nacional, Educação Cidadania e Inclusão, Guarda

Animação territorial, associativismo e desenvolvimento comunitário

Tracana, R., Lopes, A. (2023). Animação territorial, associativismo e desenvolvimento comunitário. In J. Areias, J. Pereira & M. Lopes (Eds.), Associativismo e Animação Sociocultural: reflexões e inquietações à volta da educação, autonomia, participação, voluntariado e cidadania (pp. 177-182). Intervenção-Associação para a promoção e Divulgação Cultural

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