Representações da leitura de futuros educadores sociais – um estudo de caso
Melão, D., Silva, A. I., Balula, J. P. (2018). Representações da leitura de futuros educadores sociais – um estudo de caso. Indagatio Didactica, 10(5), 111-127.
Melão, D., Silva, A. I., Balula, J. P. (2018). Representações da leitura de futuros educadores sociais – um estudo de caso. Indagatio Didactica, 10(5), 111-127.
Melão, D., Silva, A. I. (2018). «Por afetos e inquietações revisitadas»: Práticas de leitura e processos de supervisão na formação inicial. In Balça A., Pomar C., Costa C., Bezelga I., Moreira, L. & Magalhães, O. (Eds.), A Formação de Educador@s e Professor@s: Olhares a partir da UniverCidade de Évora. Évora: Universidade de Évora (pp. 149-177).
Figueiredo, A., Freitas, T., Afonso, E. (2018). Exercício físico e bem-estar no programa municipal atividade sénior em Viseu. In Desporto, Desenvolvimento e Bem Estar – Fórum politécnicos #4 (pp. 137-148). Lisboa, Portugal: REDESPP.
Duração: 2017 – 2019 Investigador Responsável Maria João Silva Membros da Equipa Anabela Novais Ana Caseiro Bianor Valente Carlos Luz Cláudia Chaves Clarisse Nunes Cristina Azevedo Gomes Cristina Cruz Isabel Abrantes Maria João Silva Margarida Rodrigues Nuno Melo Pedro Rito Entidades Financiadoras FCT; CENTRO2020; LISBOA2020; PORTUGAL2020; UNIÃO EUROPEIA Fundo Europeu de Desenvolvimento Regional mais O
Duração: 2017 – 2018 Investigador Responsável Véronique Delplancq Membros da Equipa Ana Daniel Ana Maria Costa Ana Maria Oliveira Bernard Harmegnies Isabel Maria Oliveira José Luís Abrantes Luísa Araújo Maria Lúcia Pato Odete Amaral Pedro Reis Susana Amante Susana Fidalgo Parceiros Institucionais e Empresariais IREFREA; BIPS; ESEnfC; FAPA Entidades Financiadoras IPV/CGD Linha de investigação Políticas