Viseu

2022, Artigos em Revistas, TIC e Multimédia na Educação, Viseu

Desenvolvimento Positivo pela Tecnologia (PTD) checklist de envolvimento: crianças/criança e ambientes/facilitadores

Pinto, M., Araújo, C., Monteiro, A., Osório, A. (2022). Desenvolvimento Positivo pela Tecnologia (PTD) checklist de envolvimento: crianças/criança e ambientes/facilitadores. RE@D – Revista de Educação a Distância e Elearning, 5(1), e202204. DOI: https://doi.org/10.34627/redvol5iss1e202204

competitivo, concluido, internacional, Políticas Educativas Didáticas e Formação, projeto, Viseu

2021-1-ES01-KA220-VET-000034610 | INTERMOVE+

Duração: 2022 – 2024 Investigador Responsável INCOMA Membros da Equipa Célia Ribeiro Entidades Financiadoras Erasmus + Linha de investigação Políticas Educativas, Didáticas e Formação mais O INTERMOVE+ procura dar resposta às necessidades relacionadas com a mobilidade para fins de aprendizagem, tais como problemas tradicionais como as barreiras económicas e linguísticas, e novas necessidades, como proporcionar

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