POLITÉCNICO DE VISEU • Escola Superior de Educação • 0000-0001-5062-4098 | 4019-E6D8-1885
Duração: 2020 – 2022 Investigador Responsável Manuela Ferreira Membros da Equipa Cátia Magalhães Ana Paula Cardoso Sofia Campos Entidades Financiadoras CGD; IPV Linha de investigação: Educação para a Saúde e Qualidade de Vida Os conhecimentos sobre a saúde da população portuguesa melhoraram significativamente, contudo, os jovens requerem particular atenção relativamente, aos determinantes da saúde relacionados […]
Abreu, A., Cardoso, A. P., Rocha, J. (2019). Teachers’ perception of the head of department’s performance and of pedagogical supervision. Millenium – Journal of Education, Technologies, and Health, (3e), 47-59. doi: 10.29352/mill0203e.04.00206
Cardoso, A. P., Felizardo, S., Pereira, J., Rodrigues, P., Proença, J. (2019). Utilização de agentes artístico-expressivos em indivíduos com Perturbação do Espectro do Autismo. Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 6(2), 126-136. doi: 10.17979/reipe.2019.6.2.5744
Guiné, R. P. F., Ferrão, A. C., Correia, P., Cardoso, A. P., Ferreira, M., Duarte, J. (2019). Influence of emotional determinants on the food choices of the portuguese. EUREKA: Social and Humanities, 5, 31-44. doi: 10.21303/2504-5571.2019.00995.
Ferreira, M., Duarte, J., Abrantes, J. L., Cabral, L., Guiné, R., Campos, S., Cardoso, A. P. (2019). Adaptation and validation to European Portuguese of the reasons for higher education dropout scale. Revista de Enfermagem Referência, IV(21), 35-46. doi: 10.12707/RIV18090
Guiné, R. P. F., Ferrão, A. C., Ferreira, M., Correia, P., Cardoso, A. P., Duarte, J., Rumbak, I., et al. (2019). The motivations that define eating patterns in some Mediterranean countries. Nutrition & Food Science, 49(6), 1126-1141. doi: 10.1108/nfs-12-2018-0360.
Duração: 2019 – 2021 Investigador Responsável Celal Kiliç Investigador Responsável do CI&DEI Henrique Ramalho Membros da Equipa Ana Costa Lopes Ana Paula Cardoso Belmiro Rego Carla Lacerda João Rocha Maria Pacheco Figueiredo Nídia Morais Parceiros Institucionais e Empresariais Ministry of National Education Presidency of Inspection Board; Instituto Politécnico de Viseu; Universidade de Lisboa; Ordu Il
Conceções e práticas dos professores sobre a Educação para a Cidadania no 1.º CEB 2019 [Ana Paula Cardoso] [João Rocha] Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico | Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viseu | Ana Sofia Ferreira Costa | http://hdl.handle.net/10400.19/6036
Perceções de diversos atores relativamente às práticas de um Centro de Atividades Ocupacionais de Viseu – Um Estudo de Caso 2019 [Ana Paula Cardoso] [Paula Xavier] Educação Especial, área de especialização em Domínio Cognitivo e Motor | Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viseu | Cláudio Rafael de Jesus Martins Calçada | http://hdl.handle.net/10400.19/6071
Perspetivas dos educadores de infância acerca da sua formação e preparação para abordar o subdomínio da música 2019 [Ana Paula Cardoso] Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico | Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viseu | Lídia Maria Figueiredo Pereira Ferreira | http://hdl.handle.net/10400.19/6027
