Pedagogía de la dignidad: caminos para una sociedad convivial
Madureira, C., Viché, M., Hernaiz, N. (2024). Pedagogía de la dignidad: caminos para una sociedad convivial. Valência, Espanha: Lulu. Retrieved from here
Madureira, C., Viché, M., Hernaiz, N. (2024). Pedagogía de la dignidad: caminos para una sociedad convivial. Valência, Espanha: Lulu. Retrieved from here
Madureira, C., Batista, J. A. (2024). Contributos da IA nos Processos Pedagógicos e no Desenvolvimento Profissional e Organizacional: Percepções de Professores Portugueses. Fronteiras: Journal of Social, Technological and Environmental Science, 13(3), 51-61. http://dx.doi.org/10.21664/2238-8869.2024v13i3p.51-61
Sousa, J. G., Madureira, C., Silva, P., Dias, S. (2024). Educar para os direitos humanos: uma vivência de intervenção socioeducativa e artística entre pares. Revista Conhecimento Online, 2. http://dx.doi.org/10.25112/rco.v2.3857
Rodrigues, M. (2024). Raciocinar com o GeoGebra. Educação e Matemática, 172, 23-26. Retrieved from https://em.apm.pt/index.php/em/article/view/2966
Rodrigues, M. (2024). Formar para a docência de matemática nos primeiros anos: que desafios? Educação e Matemática, 174, 38-41. Retrieved from https://em.apm.pt/index.php/em/article/view/3006