NÚCLEO

2025, Capítulos de Livro de Edição Nacional, Políticas Educativas Didáticas e Formação, Viseu

Percursos para o (re)conhecimento da Educação Relacional: Abordagens e Práticas numa IES de formação inicial de professores

Lacerda, C., Gomes, C. A., Abrantes, I., Cardoso, A. P. (2025). Percursos para o (re)conhecimento da Educação Relacional: Abordagens e Práticas numa IES de formação inicial de professores. In Educação relacional: A arte de educar através das relações, (pp. 251-266). Lisboa, Portugal: Relational Lab.

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2025, Capítulos de Livro de Edição Internacional, TIC e Multimédia na Educação, Viseu

Women with a Voice: An analysis of the character Mollie Bidwell from the biography of Eça de Queiroz

Sobral, F. (2025). Women with a Voice: An analysis of the character Mollie Bidwell from the biography of Eça de Queiroz. In M. Gant, D. Kelly, S. S. S. R. Relvas, S. Edwards (Eds.), Challenges and Perspectives of Iberia and Beyond (pp. 171-184). Newcastle-upon-Tyne, Reino Unido: Cambridge Scholars Publishing.

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