Guarda

2019, Capítulos de Livro de Edição Internacional, Guarda, Políticas Educativas Didáticas e Formação

Promoting pro-environmental practices about trees in children using infrared thermography technology

Ferreira, M. E., Crisóstomo J., Pitarma, R. (2019). Promoting pro-environmental practices about trees in children using infrared thermography technology. In Á. Rocha, M. Serrhini (Eds.), Information Systems and Technologies to Support Learning (Vol. 111, pp. 154-163). Springer, Cham. doi: 10.1007/978-3-030-03577-8_18

2019, Capítulos de Livro de Edição Internacional, Guarda, Políticas Educativas Didáticas e Formação

Perceções dos futuros professores sobre tendências metodológicas: entre o real e o ideal

Mesquita, E., Freire-Ribeiro, I. (2019). Perceções dos futuros professores sobre tendências metodológicas: entre o real e o ideal. In P. Membiela, M. I. Cebreiros, M. Vidal (Eds.), Innovación e investigación en la educación universitária (pp. 299-304). Ourense: Educación Editora. ISBN 978-84-15524-44-1

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