Guarda

2021, Capítulos de Livro de Edição Internacional, Guarda, outra

As experiências clássicas de PIAGET na atualidade: A utilização das tecnologias nas crianças influencia os resultados obtidos?

Velho, F. (2021). As experiências clássicas de PIAGET na atualidade: A utilização das tecnologias nas crianças influencia os resultados obtidos?. In Educação enquanto fenómeno social: Democracia e emancipação humana 2 (pp. 89-109). Ponta Grossa, Brasil: Atena editores. DOI: 10.22533/at.ed.5362116118

2021, Artigos em Revistas Indexadas | Scopus e/ou WoS, Educação Cidadania e Inclusão, Guarda

Impact of ICT on students with disability in the field physical education: A systematic review

Fernández Batanero, J.M., Rueda, M.M., Cerero, J.F. & Tadeu, P. (2021). Impact of ICT on students with disability in the field physical education: A systematic review | Impacto de las TIC en el alumnado con discapacidad en el área de educación Física: Una revisión sistemática. Retos, 39, 21-28. DOI: 10.47197/retos.v0i39.78602

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