Mais laços e menos nós: intervenção Artística em contexto de casa abrigo 2018 [Maria Pedro Lopes] Intervenção e Animação Artísticas | Instituto Politécnico de Leiria – Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal | Ana Catarina Ferreira Oliveira Guedes | http://hdl.handle.net/10400.8/3717
Mapeamento das brincadeiras realizadas por crianças com desenvolvimento atípico nos momentos de atividade livre no jardim-de-infância 2018 [Clarisse Nunes] Educação Pré-Escolar | Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
Mediácion intercultural em pequeños productores del sector cacaotero de la Provincia de Manabí-Equador 2018 [Susana Faria] Mediação Intercultural e Intervenção Social | Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal | Rosario Beatriz Mera Macías | http://hdl.handle.net/10400.8/3531
Mediating Internet Art – Curatorial Modes In Tangible and Virtual Domains 2018 [Catarina Sousa] Estudos Artísticos | Universidade do Porto, Faculdade de Belas Artes da Universidade do Porto, Portugal | Jonathon Austin Lourenço Pereira | https://hdl.handle.net/10216/116421
Musicoterapia e competências de comunicação na síndrome de Dravet: uma investigação-ação 2018 [Emília Martins] [Francisco Mendes] Educação Especial, Área de Especialização Domínio Cognitivo e Motor | Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal | Ana Filipa de Melo Pinto | http://hdl.handle.net/10400.19/5351
O aluno surdo em contexto escolar: Comunicação e relação 2018 [Maria João Santos] Comunicação Acessível | Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais | Vera Lúcia Silvestre Videira do Amaral | http://hdl.handle.net/10400.8/3393
O audiovisual como ferramenta de intervenção artística-social com pessoas com deficiência intelectual 2018 [Carla Freire] Intervenção e Animação Artísticas | Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais | Rita Isabel Ferreira Assunção | http://hdl.handle.net/10400.8/3982
O brincar de crianças em idade pré-escolar com perturbação de espectro do autismo 2018 [Clarisse Nunes] Intervenção Precoce | Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
O Contributo da dança para o desenvolvimento motor dos alunos no 1.º Ciclo do Ensino Básico 2018 [Francisco Gonçalves] Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico | Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Escola Superior de Educação, Portugal | Valéria Maria Machado Ribeiro Lemos | http://hdl.handle.net/20.500.11960/2136
O impacto das influenciadoras digitais sobre as consumidoras portuguesas – Um estudo no segmento da beleza 2018 [Ana Mafalda Matias] Comunicação Aplicada | Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal | Ana Catarina Gonçalves Nunes | http://hdl.handle.net/10400.19/6077
