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2022, Artigos em Revistas Indexadas | Scopus e/ou WoS, Lisboa, Políticas Educativas Didáticas e Formação

The Influence of Real-Context Scientific Activities on Preservice Elementary Teachers’ Thinking and Practice of Nature of Science and Scientific Inquiry

Valente, B., Maurício, P., Faria, C. (2022). The Influence of Real-Context Scientific Activities on Preservice Elementary Teachers’ Thinking and Practice of Nature of Science and Scientific Inquiry. Science & Education. https://doi.org/10.1007/s11191-022-00377-5

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2022, Artigos em Revistas, Educação Cidadania e Inclusão, Lisboa

Música na Comunidade e Intervenção: uma abordagem às práticas dos estudantes da licenciatura em música na comunidade da ESELx/ESML em contexto de estágio (2015-2017)

Moreira, P., Gama, A. (2022). Música na Comunidade e Intervenção: uma abordagem às práticas dos estudantes da licenciatura em música na comunidade da ESELx/ESML em contexto de estágio (2015-2017). ERAS | Revista Europeia de Estudos Artísticos, 11(3), 67-82. Retrieved from http://hdl.handle.net/10174/32800

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