cristina

7 Passos para a mentoria: Um roteiro para o sucesso: Referencial pedagógico nº 1

Coutinho, E., Vallescar-Palanca, D., Campos, S., & Alves, A. B. (2023). 7 Passos para a mentoria: Um roteiro para o sucesso: Referencial pedagógico nº 1. Escola Superior de Saúde de Viseu. doi: https://doi.org/10.34633/978-989-54712-8-7

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7 Ferramentas para a mentoria: Um roteiro para o sucesso: Referencial pedagógico nº 2

Coutinho, E., Vallescar-Palanca, D., Campos, S., & Alves, A. B. (2023). 7 Ferramentas para a mentoria: Um roteiro para o sucesso: Referencial pedagógico nº 2. Escola Superior de Saúde de Viseu. doi: https://doi.org/10.34633/978-989-54712-9-4

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Respiratory rehabilitation in children with asthma: systematic review

Andrade, C., Martins, R., & Carvalho, N. (2023). Respiratory rehabilitation in children with asthma: systematic review. Millenium – Journal of Education, Technologies, and Health, 2(12e), e30090. https://doi.org/10.29352/mill0212e.30090

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Desenvolvimento sustentável de um collaborative online international learning (coil) no ensino de enfermagem: estudo qualitativo

Kvilhaugsvik, B., Santos, E., Turin, A., Chaves, C., Patrizio, G., Alfsvåg, L. S., Mota, M., Schumacher, P., Jonathan, S., Kittelsen, T., & Camuccio, C. A. (2023). Desenvolvimento sustentável de um collaborative online international learning (coil) no ensino de enfermagem: estudo qualitativo. Millenium – Journal of Education, Technologies, and Health, 2(22), e29939. https://doi.org/10.29352/mill0222.29939

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Instrumentos de avaliação de sinais e sintomas em pessoas vítimas de acidente vascular cerebral no pré-hospitalar: uma revisão scoping

Gaspar, M., Sousa, L., & Santos, E. (2023). Instrumentos de avaliação de sinais e sintomas em pessoas vítimas de acidente vascular cerebral no pré-hospitalar: uma revisão scoping. Millenium – Journal of Education, Technologies, and Health, 2(12e), e31576. https://doi.org/10.29352/mill0212e.31576

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Inteligência emocional em estudantes do ensino superior

Santos, E., Ferreira, M., Ribeiro, C., Cardoso, A. P., Cunha, M., & Campos, S. (2023). Inteligência emocional em estudantes do ensino superior. Millenium – Journal of Education, Technologies, and Health, 2(ed. espec. nº13), 1-10, e29759

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Nurses’ knowledge of patients´’ swallowing ability : a cross sectional study in Portugal

Batista, S. M., Gaspar, A. C., Santos, B., Silva, F., Marta, F., Pedrosa, I., Martins, R. M., Albuquerque, C. M., Andrade, A. I., & Duarte, J. (2023). Nurses’ knowledge of patients’ swallowing ability: a cross sectional study in Portugal. International Healthcare Review (online). https://doi.org/10.56226/64

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Significados atribuídos pelos adolescentes à sua condição de doença crónica: revisão da evidência qualitativa

Cunha, S., Aparício, G., & Silva, E. (2023). Significados atribuídos pelos adolescentes à sua condição de doença crónica: revisão da evidência qualitativa. Millenium – Journal of Education, Technologies, and Health, 2(ed. espec. nº12), 1-8, e27882

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Literacia em comportamentos aditivos nos estudantes do ensino superior

Ferreira, M., Campos, S., Magalhães, C., Gonçalves, A., Nelas, P., Cardoso, A.P., & Guiné, R. (2023). Literacia em comportamentos aditivos nos estudantes do ensino superior. Millenium – Journal of Education, Technologies, and Health, 2(ed espec nº11), e27653. DOI: https://doi.org/ 10.29352/mill0211e.27653

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A smartphone accelerometer data-driven approach to recognize activities of daily life: A comparative study

Hussain, F., Goncalves, N. J., Alexandre, D., Coelho, P. J., Albuquerque, C., Quietinho Leithardt, V. R., Pires, I. M. (2023). A smartphone accelerometer data-driven approach to recognize activities of daily life: A comparative study. Smart Health, 30, 100432. https://doi.org/10.1016/j.smhl.2023.100432

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