Apropriação dos instrumentos de pilotagem por parte de crianças de 3 e 4 anos num grupo do movimento da escola moderna 2022 Educação Pré-Escolar | Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal | Sara Isabel Lima Marques | http://hdl.handle.net/10400.21/15864
“Ana, podes esperar? Quero desenhar a vista!”: uma investigação-intervenção a partir de Cartografias Infantis 2022 Educação Pré-Escolar | Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal | Ana Paula Domingues Raimundo | http://hdl.handle.net/10400.21/15690
Duração: 2022 – 2025 Investigador Responsável André Rocha Membros da Equipa Tiago Almeida Linha de investigação: Educação, Cidadania e Inclusão Atualmente, os produtos que compramos são geralmente produzidos em massa, altamente padronizados e montados em fábricas de grandes dimensões, não deixando espaço para as necessidades individuais dos clientes nem para a utilização de recursos ou
Duração: 2022 – 2024 Investigador Responsável Magda Carvalho Membros da Equipa Tiago Almeida Entidades Financiadoras Direção Regional da Ciência e da Tecnologia Linha de investigação: Educação, Cidadania e Inclusão O projeto escuto.te constitui-se a partir do Mestrado em Filosofia para Crianças, da Universidade dos Açores (UAc), programa inovador no panorama da formação especializada nacional e
Costa, L., Soares, L. F., Almeida, T. (2022). Vamos perguntar aos miúdos algo que nós não conhecemos, nem eles, vamos descobrir juntos: notas sobre cartografia infantil e pandemias. In Cartografia: insurgências metodológicas e outras estéticas da pesquisa, (pp. 69-88). Pimenta Cultural. doi: 10.31560/pimentacultural/2022.94722.3
