Maria João Silva

Potencialidades de atividades experimentais e laboratoriais para o desenvolvimento de aprendizagens no 2º ciclo do ensino básico

Potencialidades de atividades experimentais e laboratoriais para o desenvolvimento de aprendizagens no 2º ciclo do ensino básico 2023 Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Matemática e Ciências Naturais no 2.º Ciclo do Ensino Básico | Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal | Laura Teixeira Correia | http://hdl.handle.net/10400.21/16914

IPL/2023/PCK/PST_ESELx | [PCK/PST] Ensino das Ciências no 1.º Ciclo – O desenvolvimento do conhecimento didático na formação inicial de professores

Duração: 2023 – 2024 Investigador Responsável Bianor Valente Membros da Equipa Maria João Silva Nuno Melo Paulo Maurício Linha de investigação: Políticas Educativas, Didáticas e Formação O estudo visa conhecer e monitorizar o desenvolvimento do conhecimento pedagógico de conteúdo durante a formação inicial de professores e identificar os fatores que influenciam esse desenvolvimento. A produção

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Atividades, estratégias e aprendizagens na educação em ciências em tempos de restrições ao ensino presencial

Silva, M. J., Cavadas, B., Linhares, E., Simões, H., Ferreira, S. (2023). Atividades, estratégias e aprendizagens na educação em ciências em tempos de restrições ao ensino presencial. In M. J. Silva, N. Branco, A. M. Pessoa (Coords.), Do ensino remoto de emergência à inovação pedagógica em três Escolas Superiores de Educação em Portugal (pp. 38-66).

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