Educação e Sustentabilidade: abordagens e metodologias 2023 Educação Pré-escolar e Ensino do 1ºCiclo do Ensino Básico | Instituto Politécnico da Guarda Marta M Júlio | http://hdl.handle.net/10314/8849
Duração: 2023 – 2026 Investigador Responsável Local Maria Eduarda Ferreira Entidades Financiadoras Interreg España-Portugal Cofinanciado pela União Europeia O projeto C&D: CCG+ foi pensado com o objetivo de alargar redes multinível de partilha de conhecimento (de âmbito local, sub-regional e regional) e potenciar a experiência acumulada dos seus intervenientes no sentido de reforçar a oferta
Educação para o Desenvolvimento Sustentável no “Estudo do Meio” do 1º Ciclo do Ensino Básico – Análise de Manuais Escolares e suas representações visuais 2023 Instituto Politécnico da Guarda MM Júlio | https://bdigital.ipg.pt/dspace/handle/10314/8849
Rodrigues, F., Oliveira, P. P. M., Brasileiro, B. G., Ferreira, M. E. (2023). Potencial pedagógico de la red social Instagram en la enseñanza del español con estudiantes universitarios portugueses. EducEaD – A Revista de Educação a Distância da UFMJ, 3(1), 23-43. Retrieved from http://revista.ead.ufvjm.edu.br/index.php/eduque/article/view/58
Ferreira, M. E. (2023). Educação ecocêntrica na formação pedagógica em educação pré-escolar. In P. M. Iglesia, M. I. C. Iglesias (Eds.), Expectativas y prácticas docentes en la enseñanza de las ciências (pp. 81-86). España, Educación Editora. Retrieved from here
